Gio­va­ni con il lupus

Il lupus dia­gno­sti­ca­to nei bam­bi­ni o negli ado­le­scen­ti si chia­ma lupus eri­te­ma­to­so siste­mi­co gio­va­ni­le (jSLE).

Il 10–20% di tut­te le dia­gno­si di lupus vie­ne effet­tua­to in età pedia­tri­ca o ado­le­scen­zia­le. Il jSLE com­pa­re per lo più tra gli 11 e i 15 anni e vie­ne dia­gno­sti­ca­to solo mol­to rara­men­te pri­ma dei 5 anni. 

Bam­bi­ni e ado­le­scen­ti con jSLE sof­fro­no di sin­to­mi e distur­bi simi­li a quel­li degli adul­ti con lupus. 

Hai cosa? Lupus eri-teri…? 

In real­tà sareb­be anche cari­no ave­re un “lupo”!

E che figa­ta ave­re qual­co­sa di raro, di straor­di­na­rio! Ma non è figo che tu abbia dolo­re e sia sem­pre stanco/​a.

Vuoi anda­re in disco­te­ca sta­se­ra con i tuoi BF e fare festa tut­ta la not­te? Già pri­ma di mez­za­not­te crol­li, e poi i tuoi far­ma­ci non van­no d’accordo con l’alcol. Quin­di meglio rinun­cia­re che far­si nota­re in modo così crin­ge.

In bre­ve: sei gio­va­ne, stai stu­dian­do o facen­do una for­ma­zio­ne, hai tan­te amic* e tan­ti hob­by, vuoi fare festa o viag­gia­re o sem­pli­ce­men­te goder­ti un bel perio­do! Ma: c’è que­sto impro­nun­cia­bi­le lupus eri­te­ma­to­so siste­mi­co! Ti man­da all’aria i pia­ni, tan­ti piani! 

Ormai sai cos’è que­sto lupus. Per for­tu­na esi­ste una for­ma abbre­via­ta! Ti sei abituato/​a ai far­ma­ci e alle visi­te medi­che. Con i sin­to­mi lot­ti qua­si ogni gior­no. Sono sem­pli­ce­men­te fastidiosi. 

Nono­stan­te tut­to, vor­re­sti sem­pli­ce­men­te esse­re come tut­ti gli altri! C’è un gap enor­me tra te e i tuoi coe­ta­nei! Men­tre i tuoi amic* si con­cen­tra­no su serie Net­flix, gli ulti­mi gio­chi o dark hip-hop – o qual­sia­si cosa li inte­res­si in quel momen­to – tu impa­ri come fun­zio­na il siste­ma immu­ni­ta­rio, per­ché dovre­sti evi­ta­re il sole e cosa sono i bio­lo­gi­ci… per for­za, non cer­to per interesse! 

La tua for­za è che vivi nel qui e ora. Puoi dimen­ti­car­ti ogni tan­to del «lupo», met­ter­lo com­ple­ta­men­te da par­te. Sem­pli­ce­men­te sta­re in giro, goder­ti la vita.
Ma quan­do poi ti dimen­ti­chi i far­ma­ci o sei stato/​a al sole sen­za cre­ma sola­re, i/​le tuoi/​e medici/​che ti ammo­ni­sco­no: «La com­plian­ce è impor­tan­te. Signi­fi­ca segui­re la tera­pia!» Tu pre­fe­ri­re­sti che “com­plian­ce” fos­se una paro­la da gio­va­ni, per esem­pio nel sen­so di: come grup­po fun­zio­nia­mo bene, ci rispet­tia­mo a vicenda. 

Il lato posi­ti­vo è

che oggi bam­bi­ni e ado­le­scen­ti affron­ta­no con più aper­tu­ra i temi del­la diver­si­tà e dell’inclusione, quin­di par­la­no più aper­ta­men­te anche del­la loro malattia.

Inol­tre, gra­zie ai social media spes­so sono mol­to ben con­nes­si, si infor­ma­no e si sosten­go­no a vicenda. 

In più, però, ci sono anche altre sfide:

Per tut­ti i “tee­na­ger” con malat­tie cro­ni­che, la com­plian­ce, cioè l’aderenza alla tera­pia, è un tema ricorrente.

Scuo­la e for­ma­zio­ne, che non sem­pre ten­go­no con­to del­le esi­gen­ze del­le per­so­ne col­pi­te; la gran­de discre­pan­za rispet­to ai coe­ta­nei sani; la puber­tà; la ricer­ca del­la pro­pria iden­ti­tà; l’immagine di sé e quel­la che gli altri han­no di te, così impor­tan­ti nell’adolescenza.

Gli ado­le­scen­ti attra­ver­sa­no un inten­so svi­lup­po fisi­co ed emotivo.

Effet­ti par­ti­co­la­ri sugli adolescenti.

Gli effet­ti del LES gio­va­ni­le pos­so­no col­pi­re gli ado­le­scen­ti in modo par­ti­co­la­re, per­ché si tro­va­no in una fase di inten­so svi­lup­po fisi­co ed emo­ti­vo. La malat­tia può com­pro­met­te­re l’autostima dei gio­va­ni, soprat­tut­to quan­do com­pa­io­no sin­to­mi visi­bi­li come l’eri­te­ma a far­fal­la

La vita sco­la­sti­ca o uni­ver­si­ta­ria può esse­re resa più dif­fi­ci­le soprat­tut­to dal­la fati­gue. Fati­gue e dolo­re ren­do­no inol­tre più com­pli­ca­ta la par­te­ci­pa­zio­ne a mol­te atti­vi­tà sociali. 

Gli ado­le­scen­ti con lupus devo­no spes­so destreg­giar­si tra la gestio­ne del­la salu­te, la for­ma­zio­ne e le rela­zio­ni. Inol­tre, le doman­de sull’identità e le pre­oc­cu­pa­zio­ni per il futu­ro pos­so­no esse­re ampli­fi­ca­te dal­la malat­tia, per­ché può influen­za­re i pia­ni e gli obiet­ti­vi di vita. 

Vuoi fare qual­co­sa per i gio­va­ni con lupus? Anche noi! 

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Andreas Panteli

Pro­ba­bil­men­te ti sei informato/​a su inter­net: Goo­gle e ChatGPT ti han­no spie­ga­to bene cos’è il lupus. Però ti sei anche accorto/​a che i testi e per­fi­no i video sono spes­so fat­ti da boo­mer per boomer. 

Anche lupus suis­se per mol­to tem­po si è rivol­ta qua­si solo agli adul­ti—voglia­mo cam­biar­lo. Voglia­mo che ven­ga­no crea­ti grup­pi di autoa­iu­to per ado­le­scen­ti con lupus. Voglia­mo che più infor­ma­zio­ni ed even­ti sia­no pen­sa­ti su misu­ra per te e per altri giovani! 

Ma dob­bia­mo impa­ra­re da te, da voi! Abbia­mo biso­gno del­la tua, vostra col­la­bo­ra­zio­ne per amplia­re l’offerta per ado­le­scen­ti con lupus.

Ti pia­ce­reb­be fon­da­re un grup­po di autoa­iu­to o una com­mu­ni­ty tut­ta tua, solo per gio­va­ni con lupus? Hai pro­po­ste di temi, sug­ge­ri­men­ti o testi? Ti pia­ce­reb­be rac­con­ta­re in un’intervista la tua vita con il lupus? 

Non vedo l’ora di par­la­re con te!